escuelas
les dejo dos presentaciones
https://prezi.com/cbf_cxo0b1kt/copy-of-escuelas-de-interpretacion-historica/
https://prezi.com/ovzdilsdnwo3/copy-of-escuelas-de-interpretacion-historica/
A L B O R N O Z F U E N T E S
A L B O R N O Z F U E N T E S
soy tu maestro y guia en este curso y estoy aqui para que caminemos juntos por este sendero de la sabiduria
soy tu maestro y guia en este curso y estoy aqui para que caminemos juntos por este sendero de la sabiduria
miércoles, 29 de agosto de 2018
SALUDOS A LOS ALUMNOS DE QUINTO
DEJO EL PROYECTO DEL PRIMER PARCIAL
DEJO EL PROYECTO DEL PRIMER PARCIAL
Proyecto
Historia
de México I
|
Producto: Álbum Fotográfico
|
miembros del equipo : 1 o 2
|
Descripción:
Elabora un álbum
fotográfico digital en donde
incluyas fotos desde
que estabas en secundaria a la
fecha donde armes y narres una
historia en la
que cuentes un proceso de
aprendizaje, (tocar guitarra,
manejar, bailar, andar
en bicicleta, deportes,
matemáticas,) o bien una
historia personal donde
destaques dos valores de
vida que sean importantes para
ti.
|
Producto a entregar
|
|
Digital:
Debes entregar
en un video que no dure
más de dos
minutos en donde narres
la historia con las
características que se
indican en el rubro de
descripción. Incluye en los
créditos el nombre de
los participantes, grupo y
título de la historia
|
Escrito:
Debes
entregar por escrito
un documento donde respondas lo siguiente:
1.-Justifica
tu historia. Explica la
razón del título que le
diste a tu video,
justifica la historia
narrada en el video, es decir
explícala.
2.- narra a
que situaciones te
encontraste al elaborar
tu historia
3.-
señala al menos tres ciencias
auxiliares a que
recurriste o que puedes
relacionar con tu proyecto
y explica de
qué manera lo
hiciste.
3.-explica
a).-
la hipótesis
b).- la
fuentes
c).- el contexto de la historia
4.- debes
entregar lo anterior bajo el
formato de la lista de
cotejo de proyecto de la materia
|
Fecha de entrega :
Grupo V B 31/08/2018
Grupo V C 31/08/2018
Grupo V D 02/09/2018
|
lunes, 21 de agosto de 2017
Cuestionario para alumnos de VB
1.- explica en que consiste el proyecto monárquico en México independiente
2.- Explica en que consiste el proyecto Republicano en México Independiente
3.- Explica la diferencia entre los grupos conservadores y los federalistas
4.- Explica cual es la diferencia entre los grupos masonicos en México Independiente
5.- Explica en que consistía el plan de Iguala
6.- Explica en que consistía el plan de Veracruz
7.- Explica la razón por la que son expulsados los Españoles en el México Independiente
8.- Explica los errores que cometió en su gobierno Agustín de Iturbide
9.- ¿cual es la primera constitución de México y que tenia de novedad?
10.- Explica los aspectos políticos, sociales y económicos que existieron al comienzo del México Independiente.
el cuestionario debes de transcribirlo a mano y responderlo, se debe de entregar con la lista de cotejo de participación.
Gracias recuerda tener todas tus lista de cotejo ya impresas y estar al pendiente para cualquier publicación entre ellas la del proyecto que pronto se realizara
2.- Explica en que consiste el proyecto Republicano en México Independiente
3.- Explica la diferencia entre los grupos conservadores y los federalistas
4.- Explica cual es la diferencia entre los grupos masonicos en México Independiente
5.- Explica en que consistía el plan de Iguala
6.- Explica en que consistía el plan de Veracruz
7.- Explica la razón por la que son expulsados los Españoles en el México Independiente
8.- Explica los errores que cometió en su gobierno Agustín de Iturbide
9.- ¿cual es la primera constitución de México y que tenia de novedad?
10.- Explica los aspectos políticos, sociales y económicos que existieron al comienzo del México Independiente.
el cuestionario debes de transcribirlo a mano y responderlo, se debe de entregar con la lista de cotejo de participación.
Gracias recuerda tener todas tus lista de cotejo ya impresas y estar al pendiente para cualquier publicación entre ellas la del proyecto que pronto se realizara
lunes, 12 de octubre de 2015
sábado, 10 de octubre de 2015
HISTORIA DE MEXICO II
PARA EL SEGUNDO PARCIAL
PROFIRIATOhttps://prezi.com/jukfav-fvf4v/copy-of-el-porfiriato/
https://prezi.com/e870n9rk1n3n/copy-of-el-porfiriato/
https://www.youtube.com/watch?v=61QmI3B2iEA
asi como del libroooooooooooo
estudien ok
martes, 29 de septiembre de 2015
PROYECTO PARA LOS ALUMNOS DE CUARTO
A).-Elaborar en forma individual una infografía que contenga lo siguiente:
1.- valores y la relacion que existe entre ellos2.- concepto de los valores que se proporcionan
3.- el uso, necesidad y practica de los valores
4.- lugares, formas o momentos en que se practican
5.- lo que sucedería si no se practicaran dichos valores y su antivalor correspondiente
B).- del cuadro de la pagina 85 debes escoger, segun te corresponda por numero de lista, tres valores del cuadro que te corresponda.
1.- del 1 al 5 los valores morales
2.- del 6 al 10 los valores de la legalidad y justicia
3.- del 11 al 15 los valores sociales
4.- del 16 al 20 los valores intelectuales
5.- del 21 al 25 los valores estéticos
6.- del 26 al 30 los valores religiosos
7.- del 31 al 35 los valores vitales
8.- del 36 al 40 los valores materiales
C).- si tienes duda sobre lo que es una infografia aqui tienes varios enlaces que te pueden servir:
https://es.wikipedia.org/wiki/Infograf%C3%ADa
http://www.ofifacil.com/ofifacil-infografias-que-es-definicion-como-se-hacen.php
https://www.google.com.mx/search?
q=infografia&rlz=1C1TSNG_esMX558MX559&espv=2&biw=1366&bih=705&site=webhp&tbm=isch&tbo=u&source=univ&sa=X&sqi=2&ved=0CCEQsARqFQoTCN-AgavYncgCFckHkgod3RkNaA&dpr=1
q=infografia&rlz=1C1TSNG_esMX558MX559&espv=2&biw=1366&bih=705&site=webhp&tbm=isch&tbo=u&source=univ&sa=X&sqi=2&ved=0CCEQsARqFQoTCN-AgavYncgCFckHkgod3RkNaA&dpr=1
A continuación le presentamos una lista de herramientas:
- Easely: http://www.easel.ly/
- Piktochart: http://piktochart.com/
- Infografías a partir de datos públicos: Google Public Data Explorer
- Infogr.am: infogr.am
- Visual.ly: visual.ly
- Infoactive: infoactive.co
- ManyEyes: www-958.ibm.com/software/analytics/labs/manyeyes/#home:
D).- Material a utilizar, es en forma libre, tu eliges si lo imprimes, lo presentas en una lona, cartulina o cualquier otro material pero debe llenar los siguientes requisitos
a.- Material que pueda manejarse y no sea difícil de mostrar ya que los mejores se colocaran en el patio de la escuela
b.- debe medir 70 cm. de largo y 50 cm. de ancho
c.- material reciclave
E).- debes d e entregar por escrito con los requisitos de tu lista d e cotejo la información que hayas recabado o necesitas recabar para elaborar la infografia. es decir la infografia es un producto del proyecto y junto con el proyecto (información que recabes y organices) se calificara el proyecto.
D).- fecha de entrega
1.- 7 de Octubre para el grupo C
2.- 6 de octubre para el grupo B
saludos y estamos a tus ordenes
JULIO ALFREDO ALBORNOZ FUENTES
miércoles, 8 de octubre de 2014
HOLA CHAVOS de V "A" Y V "B"
EL CUESTIONARIO SE ENCUENTRA EN LA CARPETA DE LA DERECHA
UNA VEZ QUE HAYAS INGRESADO ENTRA EN LA CARPETA SIGUIENTE:
1.- cuestionario de Historia de M. 2 parcial .- y ahi esta el cuestionario
EL CUESTIONARIO ES PERSONAL, DEBEN ENTREGARLO A MANO TANTO LA PREGUNTA COMO LA RESPUESTA quien no lo entre es un punto menos ok es para el dia del examen
saludos
EL CUESTIONARIO SE ENCUENTRA EN LA CARPETA DE LA DERECHA
UNA VEZ QUE HAYAS INGRESADO ENTRA EN LA CARPETA SIGUIENTE:
1.- cuestionario de Historia de M. 2 parcial .- y ahi esta el cuestionario
EL CUESTIONARIO ES PERSONAL, DEBEN ENTREGARLO A MANO TANTO LA PREGUNTA COMO LA RESPUESTA quien no lo entre es un punto menos ok es para el dia del examen
saludos
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